96.5/09

今天應該是我們開學以來第一次準時上課吧！
其實在上課前我非常緊張，
因為前一天要安裝器材時，
正好遇上系圖要開會，
於是只能等到隔天上課前才能去系辦借筆電，
而我相信貼心的佑霖哥應該會了解我們這樣的狀況，
然後早點去上班吧！
因為我這樣相信著，
所以今天我一早就到了學校，
而佑霖哥也果然在我到校五分鐘以後出現了，
於是我就迅速地進去把器材安裝上去了。
另一方面，
還好今天器材們都很配合，
沒有出現什麼問題，所以也讓今天的課程剛好可以比較順利地進行。

不過，我們這邊沒問題了，
老師的網路卻不知道怎麼了，常常斷線，
而在某一次斷線時，我發現老師和同學們都笑得很燦爛，
於是就把它拍了下來，『老師斷線前的燦爛笑容』：

今天我們主要討論了老師要如何激發學生主動學習，
同學們提出了很多很好的意見，
對教學內容上、教學設計上、討論形式、報告形式等，
而大部分人都認為要有有趣的課程內容，
或是生活化，貼近學生生活的課程內容較能引起學生興趣，
也有人說到要新鮮、刺激的東西，
還有人提出一個我覺得很特別的意見，
就是遊戲式的教學，而這樣的教學方式甚至還有網站呢！

我覺得如果是我，
會希望老師的上課風格活潑一點，
不是一定要對某個問題提出一定程度的看法，
因為我喜歡那種可以天南地北東拉西扯的亂聊，
對我來說，那樣比較能夠激盪出一些不同的觀點，
也可能比較容易延伸一些不同的問題。
可能也是因為有時候我對於特定的問題提不出什麼有意義的想法，
反而會因為那個問題有不同的問題或是其他的想法，
所以才會希望能夠有活潑一點的上課形式吧！

而今天在提出自己的意見後，
也同時發現，
提出意見還算是容易的，
重要的是，
在提出自己的意見以後，
還要能夠舉出一個支持自己想法的例子，
這才是最困難的。